NAITI · Ораторика
Ребёнок учится говорить так, чтобы его слушали
Собрать мысль, произнести её вслух перед людьми и ответить на вопрос, который не готовил. 7–17 лет.
Пробное занятие — 500 ₽
Ораторика — это пять умений
- Сформулировать мысль и донести её до слушателя.
- Удержать внимание группы голосом и телом.
- Ответить на вопрос, который не готовил.
- Услышать другого и ответить по существу сказанного.
- Спокойно относиться к тому, что на тебя смотрят.
Чем это не является
- Не выразительное чтение чужого текста с листа.
- Не перевоплощение в персонажа.
- Не заученный монолог, отрепетированный к показу.
- Не очередь из выступлений, где остальные ждут.
Как проходит
Полтора часа, семь частей, одна и та же схема
| Минут | Что происходит |
|---|---|
| 5 | Круг: каждый называет себя и говорит одну фразу |
| 10 | Разминка стоя: дыхание, артикуляция, темп |
| 20 | Новое умение дня: объяснение, сразу проба |
| 10 | Перерыв |
| 20 | Работа в парах и тройках: говорят все одновременно |
| 20 | Выходы перед группой и разбор |
| 5 | Круг, отметка в дневнике, фраза «что сказать дома» |
Группы 4–6 лет на ораторику не набираем: направление идёт с 7 лет.
Каждый говорит в первые пять минут и в последние пять минут занятия.
Главная цифра
8–10 минут собственной речи за занятие
Мы засекаем это секундомером.
В обычном формате, где выступают по очереди перед всеми, на ребёнка приходится меньше четырёх минут. Мы делим группу на пары. Говорят все одновременно, и каждый успевает в два с половиной раза больше.
| Как обычно | Как у нас |
|---|---|
| 3,7 минуты за занятие | 8–10 минут за занятие |
| Около 2 часов за сезон | 5–6 часов за сезон |
Результат
Не «стал увереннее», а видно на записи
Мы снимаем ребёнка три раза за сезон: на первом занятии, в январе и в апреле. Одно и то же задание, одно и то же место, одна и та же фраза с карточки. В конце сезона три записи стоят рядом.
| Признак | Что значит «устойчиво» |
|---|---|
| Слышно | Слышно с последнего ряда всю фразу, без крика |
| Структура | Тезис, довод, пример, вывод — слушатель может пересказать |
| Контакт | Держит взгляд, обращается к разным людям, видит реакцию зала |
| Устойчивость | Отвечает на неожиданный вопрос, не теряя нити |
Баллов и сравнения с другими детьми в направлении нет. Записи ребёнка уходят его родителю лично, в общий чат группы их не выкладывают.
Постепенно
Шесть ступеней от разговора в паре до зала
- Говорит в пару, сидя.
- Говорит в тройке, стоя.
- Говорит малой группе.
- Выходит перед всей группой.
- Говорит на камеру.
- Говорит при внешних людях: родителях, другой группе, чужом зале.
Правило «пас»
Ребёнок в любой момент может сказать «пас» и остаться слушателем. Наставник отвечает одинаково: «Хорошо, слушаешь сегодня». Никто не уговаривает. По опыту такие дети начинают выходить сами через два-три занятия.
В девятом классе это сдают
Устное собеседование по русскому языку — допуск к государственной итоговой аттестации. Четыре задания: чтение вслух, пересказ с цитатой, монолог по выбранной теме и диалог. Пятнадцать минут, зачёт или незачёт.
Монолог, диалог и ответ на неожиданный вопрос — то, что ребёнок делает на каждом занятии.
32 занятия с сентября по май
| Когда | Что |
|---|---|
| Первое занятие | Запись на 60 секунд — точка старта |
| Конец сентября | Родители сидят в зале последние 15 минут и видят рабочий фрагмент |
| Конец октября | Первый выход при чужих взрослых |
| Конец января | Вторая запись, две поставлены рядом |
| Середина апреля | Финал сезона при полном зале и третья запись |
Для 18+ вместо сезона — короткий цикл на 6–8 встреч под конкретную задачу: планёрка, продажа, родительское собрание, презентация.
Чему конкретно вы учите
Ребёнок учится говорить так, чтобы его слушали: собрать мысль, произнести её вслух перед людьми и ответить на вопрос, который он не готовил. В девятом классе это сдают как допуск к экзаменам — мы начинаем с начальной школы.
Прошёл месяц, я не вижу результата
Покажем конкретно. Есть запись первого занятия и то, что он делает сейчас. За месяц он выходил перед группой четыре раза и говорил в сумме около сорока минут. Дальше сравним по январской записи.
Он отказывается выходить
У нас есть правило «пас»: ребёнок может остаться слушателем, и его никто не уговаривает. Обычно такие дети начинают выходить сами через два-три занятия. Если через месяц ничего не изменится — сядем и разберём вместе.
Чем это отличается от школы
В школе он говорит несколько минут за четверть. Здесь — восемь-десять минут за одно занятие, и каждый раз получает разбор. Мы считаем это по секундомеру.